Научить русскому языку онлайн невозможно

Автор эссе на XXI Международный Пушкинский конкурс «РГ», русист из Узбекистана Ахмеджон Юлдашев поднял проблему изучения русского языка в Узбекистане, которая образовалась в связи с переходом на онлайн-обучение.

Он убеждён, что научиться говорить на языке Пушкина можно только при живом общении.

Закрытие образовательных учреждений в Узбекистане, по мнению русиста, вызвало негативные последствия. Прежде всего пострадало качество образования. Ведь несмотря на то, что в республике появились различные виды дистанционного обучения, медленная скорость интернета и отсутствие гаджетов у многих учеников затрудняли учёбу. Во время самоизоляции у учителей не было возможности послушать, как ребёнок читает, нельзя было написать диктант.

Старшее поколение Узбекистана, пишет Ахмеджон, очень хорошо владеет русским языком, ведь во времена СССР там проживало много русскоязычных, и языком межнационального общения был русский. Только языковые контакты со старшими помогут молодёжи начать говорить, убеждён педагог.

К слову, и образование раньше было устроено так, чтобы дети овладели «великим и могучим». «В национальных школах — по пять-шесть часов в неделю. А сейчас их всего два, — сетует учитель. — Мало того, один урок отдан литературному чтению».

Есть у русиста претензии и к учебникам. Он уверен, что их качество заметно возрастёт, если их будут писать узбекские и российские специалисты вместе. По современным трудно учить детей русскому языку, считает он.