Проблемы образования в Узбекистане: состояние школ тревожит экспертов
В Узбекистане функционируют более 10 тысяч общеобразовательных школ, однако почти 5% из них находятся в аварийном состоянии, а всего лишь 30% подключены к системе канализации.
Эксперты Института макроэкономических и региональных исследований (ИМРИ) провели анализ состояния школьной системы страны и вынесли тревожные выводы.
Одной из основных проблем является переполненность учебных заведений. На каждого «официального» ученика приходится 1,2 школьника, что приводит к неравномерному распределению бюджетных средств на образование.
Более 2 миллионов школьников, или 33% общего числа, вынуждены учиться во второй и третьей сменах, что снижает качество образования.
Только 30% школ имеют канализацию, 16% нуждаются в капитальном ремонте, а 4,6% находятся в аварийном состоянии. Также отмечается недостаток компьютеров в школах, особенно в сельской местности, где на одного ученика приходится всего 0,04 компьютера.
Педагогический состав также сталкивается с проблемами: высокая загрузка учителей в Ташкенте и Ташкентской области, дефицит преподавателей иностранных языков и информационных технологий, а также отсутствие аттестации и международных сертификатов у некоторых педагогов.
Эти факторы в совокупности оказывают негативное воздействие на образовательную систему Узбекистана.
Последние Новости
- Трудовой инспекции расширят полномочия, появится рейтинг защиты
- Мгновенные переводы по всему миру без валютных карт
- Потребителей начали уведомлять об ограничении оплаты за свет из-за
- Банковско-финансовая академия Узбекистана и Handong Global University: стажировки,
- Майнинг-ферму обнаружили в Самаркандской области
- Партия «Адолат» представила важную инициативу по обеспечению занятости