Справедливо ли наказывать воспитательницу детского сада из Намангана?

В социальных сетях распространилось видео, запечатлевшее воспитательницу, готовящую видеоурок для воспитанников детского сада. В конце видеоролика видно, как воспитательница отругала своих детей, мешавших ей готовить урок.

Фото: Кадр из видео

Данный ролик вызвал множество эмоций у пользователей социальных сетей. Нашлись и те, кто его по-разному интерпретировал и копировал. В министерстве дошкольного образования прокомментировали видеоролик, обвинив воспитательницу дошкольного образовательного учреждения №7 Чартакского района Наманганской области в нарушении правил профессиональной этики, и применили в отношении неё меру дисциплинарного наказания (какую именно, не сообщили).

Смотрите также:

В Узбекистане увеличилось количество общеобразовательных учреждений

Некоторых пользователей социальных сетей-любителей «хайпа» хлебом не корми, дай только поиздеваться над людьми. Они не жалеют никого. Но на наш взгляд, решение министерства дошкольного образования – это просто «битьё лежачего». У нас есть достаточно оснований, чтобы это утверждать.

Что говорят правовые нормы?

В сообщении министерства говорится, что 15 июля в ходе записи видеоурока в домашних условиях, Х.Н. грубо отругала своих детей в нарушение профессиональной этики воспитателя, потом, по ошибке, вместо видеоурока, разместила этот материал в группе ДОУ в мессенджере Telegram, а затем быстро удалила его.

34 секунды из 43-секундного видеоролика, пока не послышалось громкое пение ребёнка, воспитательница проводила урок спокойно и мягко. Только на последних секундах, неожиданно, к видео присоединился детский голос. У воспитательницы сдали нервы, она потеряла контроль над своими эмоциями, и грубо отругала своего ребёнка.

Смотрите также:

Суд вынес приговор бывшему замдекана ТГПУ по обвинению в домогательстве студентки

Такие действия воспитательницы её работодатель расценил как нарушение профессиональной этики.

По данным министерства, эта воспитательница работает в системе дошкольного образования уже несколько лет, характеризуется работодателем положительно, и за предшествующий период у неё не было никаких нареканий.

В соответствии с частью 3 статьи 182 Трудового кодекса Узбекистана, при применении дисциплинарного взыскания учитываются тяжесть совершённого поступка, обстоятельства его совершения, предшествующая работа и поведение работника.

Следовательно, до применения наказания, следовало оценить степень тяжести деяния, совершённого воспитательницей. В данной ситуации работодатель не учёл, что воспитательница накричала на своих собственных детей у себя дома, а это не является нарушением профессиональной этики. Кроме того, именно эта версия была размещена в группе Telegram по ошибке, потом она была удалена, и ошибка исправлена. А воспитательницу наказали просто, ради предоставления «достойного» ответа общественности.

В то время, как принцип неизбежности наказания за провинность присущ прежде всего уголовному законодательству. А вот в трудовом законодательстве применение наказания за проступок работника является не обязанностью, а правом работодателя. В такой ситуации изначально не было причины афишировать общественности то, что «в отношении работника применено наказание».

Кроме того, признано, что в условиях карантина воспитательница освоила метод дистанционного обучения, и в течение нескольких месяцев, 4-5 раз в неделю проводила видеоуроки для воспитанников.

Воспитательница – не специалист по монтажу

По причине пандемии, в системе дошкольного образования, как и во всех учебных заведениях, начались онлайн-уроки. Это добавило ответственности и обязанностей для воспитателей, постоянно находящихся с детьми. Ситуация изменилась – теперь нужно не выходя из дома, готовить видеоуроки.

Но воспитательница – не оператор, она не может качественно снимать видео, вырезать ненужные места, соединять и делать монтаж, она этому не училась. Воспитательница вынуждена работать так, потому что того требует ситуация. И, в каком-то смысле, она справляется. А там, где есть работа, бывают и ошибки. Главное, что образовательный процесс не прерван, и вред никому не причинён.

В данной ситуации воспитательница старалась лучше подготовить видеоурок. Почему её нужно наказывать?

Моральные последствия тяжелее любого наказания

Эта воспитательница – прежде всего женщина, чья-то мама, чья-то сестра. Она тоже столкнулась с большим испытанием, когда из-за небольшой невнимательности это видео распространилось в социальных сетях. Душевные муки тяжелее любого дисциплинарного наказания. Она и так сейчас переживает. А работодатель вместо того, чтобы защитить, наказал её. Это не по-человечески, и несправедливо.

К должностным лицам, оскорбившим всё население района нецензурными словами, никакого наказания не применили. Так почему нужно наказывать мать, употребившую такие слова в отношении своих детей?

А раз так, то мы попросили бы ответственных лиц министерства дошкольного образования отменить наказание, применённое в отношении этой работницы, и морально поддержать её.

Надеемся, что соответствующий орган профсоюза, ответственный за защиту прав и интересов работников, проявит инициативу.

Уважаемая воспитательница!

Не вините себя. Любая мама вправе поругать своих детей. Не обращайте внимание на тех, кто смеялся над вами в социальных сетях, а главное, на тех, кто распространил этот видеоролик. Не берите в голову. Бог им судья. Вы ответственны за воспитание детей, и продолжайте свою почётную профессию. Всё это скоро забудется. Это всего лишь мелкие неприятности.

Дилшод Абдукодиров

перевод: Вадим Султанов,
Анастасия Ткачёва